jueves, 28 de noviembre de 2013

El ajedrez es uno de los medios que tenemos para salvar la cultura





La cultura y el ajedrez


El ajedrez forma parte de la cultura de la humanidad.

En el siglo XIII, el término cultura se empleaba para designar una parcela cultivada. El termino cultura paso a entenderse como el cultivo del espíritu humano y de las facultades intelectuales del hombre. La palabra civilización aparece Durante la ilustración, como sinónimo de cultura. Civilización es un término relacionado con la idea de progreso que aspira a que la humanidad logre abatir a la ignorancia

La cultura contiene distintas formas y expresiones de las diferentes sociedades, como: las costumbres, las prácticas, las maneras de ser, los rituales, los tipos de vestimenta, las normas de comportamiento. 
Cuanta más cultura tenga un sociedad más civilizada sera.

Otra definición establece que la cultura es el conjunto de informaciones y habilidades que posee un individuo. Para la UNESCO la cultura permite al ser humano la capacidad de reflexión sobre sí mismo: a través de ella, el hombre discierne valores y busca nuevas significaciones. 
El ajedrez se incorporo a nuestra cultura desde tiempos inmemorables y ha influido en la ciencia, en la literatura, en el cine, en la música, el teatro, en las artes en general, y en el divertimiento.

Los valores del ajedrez están al servicio de la humanidad; miles de notables pensadores y hombres de acción: filósofos, científicos, literatos, compositores, militares, políticos, así como hombres y mujeres en general comunes han y disfrutado del más universal de los juegos, que es el ajedrez.

El ajedrez aporta beneficios a nuestra educación, porque el ajedrez desarrolla la capacidad de análisis y la toma de decisiones, enseña a valorar situaciones, estimula el ejercicio de una gran diversidad de aspectos de la inteligencia. El ajedrez tiene una amplia capacidad formativa que ayuda a la mejor comprensión y asimilación de cualquier materia, por lo que contribuye a elevar la posibilidad de aprendizaje de cualquier asignatura y que los niños y niñas sean mucho más eficaces en el ejercicio de las tareas que tengan que llevar a cabo.

 El artista que fue Marcel Duchamp  fue en el campo de la esculturaun pionero. Rsponsable de dos, de las principales rupturas que ocurrieron en la cultura del siglo XX: el arte cinético y el arte ready -made. Marcel pinto varios cuadros donde el ajedrez fue el motivo principal. Duchamp fue un destacado ajedrecistas, 5 veces fue el representante de Francia, en las olimpiadas mundiales de ajedrez. La siguiente frase es de su autoria:  "
Las piezas de ajedrez son los componentes del alfabeto que da forma a los pensamientos; y estos pensamientos, además de hacer un diseño visual del tablero de ajedrez, expresan su belleza de manera abstracta, como un poema... He llegado a la conclusión personal de que mientras que todos los artistas no son jugadores de ajedrez, todos los jugadores de ajedrez sí que son artistas."

El ajedrez está presente en la obras de genios como Cervantes Saavedra autor de el Quijote, de Jorge Luis Borges, de, Dante Alighieri, de Shakespeare o Goethe, de Freud, de Vladimir Nabocov entre otros. El ajedrez es universal, es un acervo cultural de la humanidad. El escritor Stefan Zeweig se dio a la tarea de escribir una novela sobre el ajedrez (“Novela de ajedrez”) Miguel de Cervantes (1547 - 1616) quien escribió la inmortal novela "Don Quijote de la Mancha" explica en la misma novela "...del juego del ajedrez, que mientras dura el juego, cada pieza tiene su particular oficio; y en acabándose el juego, todas se mezclan, juntan y barajan, y dan con ellas en una bolsa, que es como dar con la vida en la sepultura." 

Jacinto Benavente (1866- 1954) fue un dramaturgo, director, guionista y productor de cine español. Premio Nobel de Literatura 1922. Quien dijo: "El ajedrez, es juego de dioses: ¡manejar a nuestro antojo un mundo en pequeño con todas sus figuras! Quién sabe si el mundo no será en resumidas cuentas más que eso, un gran tablero de ajedrez al que unos seres superiores juegan con nosotros como nosotros jugamos con las figuras del ajedrez."

Los Hindúes referían del ajedrez lo siguiente: sus virtudes son tan innumerables como los granos de arena de un desierto. Cura la mente enferma y la ejercita en salud. Es un descanso para el intelecto sobrecargado y el distensión para el cuerpo fatigado Alivia las penas y aumenta el sentimiento

En Estados Unidos, Benjamín Franklin, escribió en el siglo 18 el libro titulado: “La moral del ajedrez”, en el que pondera las virtudes políticas que fomenta su práctica: previsión, circunspección, perseverancia, disciplina, criterio y t también certificó: “La vida es como el Ajedrez, con lucha, competición, y eventos buenos y malos. El Juego del Ajedrez no es meramente una vaga diversión. Muchas cualidades valiosas de la mente, útiles en el curso de la vida, podrán ser adquiridas o reforzadas con el juego ciencia, hasta llegar a ser hábitos, para toda ocasión. La vida es una clase de Ajedrez, en que tenemos a menudo puntos por ganar, y competidores y adversarios con los que hay que luchar, en la vida existe una variedad de acontecimientos, buenos y malos. Jugando al ajedrez, entonces, podemos aprender: previsión, prudencia, cautela, y por último, nos instruimos en el hábito de no ser desalentados por las actuales y malas circunstancias, en el estado de nuestros asuntos, así aprendemos a esperar un cambio favorable, prosiguiendo en la búsqueda de soluciones y recursos”

.
Sería imposible enumerar todas las obras escritas, novelas, cuentos, en donde el ajedrez es parte de la trama, pero enumeremos algunas:  la de . S. Eliot (La tierra yerma), la Elías Canetti (Auto de fe), de Samuel Beckett (Murphy, Final de juego), de Arrigo Boito (El alfil loco), d Massimo Bontempe lli (El tablero ante el espejo), de Italo Calvino (Las ciudades invisibles),de Paolo Maurensig (La variante Lueneburg). Las Aventuras de Alicia a través del Espejo, de Lewis Carroll, desarrollan un disparatado problema de ajedrez dentro de la trama.

Vicente Huidobro describió la escritura de un poema como, "el instante apasionante de ese juego consistente en reunir en el papel los varios elementos de una partida de ajedrez contra el infinito..."

El escritor y ajedrecista Juan José Arreola expreso: "La famosa inteligencia es la capacidad de unir unas cosas con otras, de ligar hechos correspondientes." También aseguro “El ajedrez es el único juego que vale la pena jugar porque nos sobrepasa, como las piezas de Shakespeare o las novelas de Dostoievsky... es arte, ciencia, deporte, es entretenimiento y es, sobre todo, misterio". 


En un estudio Flor de María Serrano de Sundby  se analiza la novela de escritor mexicano Vicente Leñero “La vida que se va” y asegura que la misma tiene un diseño que se basa en tres aspectos fundamentales del juego de ajedrez: 1) las posibilidades infinitas de combinar, 2) la alteración del sistema por cada opción tomada y 3) la dualidad u oposición de contrarios.  La vida que se va está estructurada en función de aspectos fundamentales del juego de ajedrez que Leñero, a través de su personaje principal, logra mostrar las limitaciones del ser humano que al elegir una opción descarta otras, pero al recrearlas en un relato, puede optar por todas. Así la novela, como el ajedrez, permite infinitas posibilidades de combinaciones, pero al recrearlas en un relato, puede optar por todas. Así la novela, como el ajedrez, permite infinitas posibilidades de combinaciones.

Su análisis prosigue y manifiesta la autora de la tesis “El ajedrez es sin duda el juego más intelectual que existe - a decir de los conocedores- es un juego en el que se representa una confrontación entre opuestos y sus elementos simbolizan a los seres humanos; el tablero al mundo, al universo, a la vida Los jugadores son el poder exterior que mueve las piezas. Cada jugada de uno de los jugadores determina las opciones del otro. Las posibilidades infinitas de combinar, la alteración del sistema por cada opción tomada y la dualidad u oposición de contrarios son sus características fundamentales. Estos tres principios básicos del ajedrez, como elementos estructurales de la novela La vida que se va”

Flor de María Serrano nos relata que la protagonista de la novela es una ajedrecista, cerca del final de su vida encuentra la posibilidad de recrear su vida, y como buena ajedrecista que es, sabe que su vida ya está en “jaque”, pero antes del “mate” quiere recrear todas las opciones que tuvo en la vida y las consecuencias que cada una de sus decisiones habría tenido. Así, la anciana, relata diferentes historias sobre aquello que realizó, aquello que tuvo miedo de realizar y aquello que intentó y se frustró. Lo hace como los grandes jugadores de ajedrez: en simultáneas, es decir, ella, como la “jugadora maestra”, va narrando las diferentes historias como si fuera moviendo las piezas alternativamente.


Quien fue un extraordinario violinista Mischa Elman dijo: "Creo que una razón por la que el ajedrez atrae tanto a los músicos es que jugar es como componer, y que al placer de la creación de sus propias armonías se añade la emoción de la lucha.
¿Como ayuda el ajedrez a la cultura de los niños y jóvenes?

El ajedrez es una recreación de caballeros (quien se comporta con cortesía, nobleza y amabilidad) y los niños aprenden los cánones que rigen el juego y que son el fruto de la civilización como: la gallardía, a la cortesía, el respeto, la justicia, la rectitud, la armonía, la paciencia y la cordialidad.

La derrota no empequeñece las cualidades de un ser humano. Los niños y jóvenes aprenden a lo largo de numerosas partidas a perder y a ganar. Quien pierde se enseña a persistir, a perseverar, porque ha introyectado los valores del ajedrez en su ánimo qu son la voluntad, la disciplina y la perseverancia . Quien gana asume su éxito desde la perspectiva que una serie de factores que facilitaron su éxito, entre ellos el estudio y lo acepta con gusto, sin hipocresías, pero sin petulancia. El ajedrez forma a las personas.

El acatamiento y el respeto de las normas son imprescindibles en la convivencia de los niños y ellos lo aprenden en un reducido espacio, llamado tablero. Los infantes esperan un tiempo, para ejecutar su movimiento, ejercitan la paciencia y la condescendencia, sin hacer ruido, para no desconcentrar a su compañero mientras este medita. Las reglas del juego a los niños les ensaña a responsabilizarse de sus actos: “Pieza tocada, pieza jugada” (piensa antes de actuar es el mensaje.)

La estimación por sí mismo, el ajedrez la fortifica, el ajedrez de forma creciente, logra progresos, avances que lo guían a la solución de problemas y a pensar con mayor soltura, con mayor destreza. Practicar el ajedrez crea un círculo de retroalimentación, que respalda la autoestima y una mayor seguridad en las decisiones.

Los niños y jóvenes estudiantes que ejercitan en el ajedrez adquieren el buen hábito de examinar varias alternativas a gran diversidad y complejidad de problemas por solucionar y que dan como resultado una mayor confianza en su imaginación, en su creatividad y en la originalidad de su pensamiento.

La habilidad en el ajedrez es el resultado de un buen número de aptitudes que trabajan juntas. El ajedrez utiliza y evoluciona todas las facultades mentales de un individuo y brinda la satisfacción a los niños el estar con ellos mismos en el acto apartado e incomparable de pensar.

El ajedrez procura el adiestramiento de todas nuestras facultades mentales.. Este juego es una actividad en la que la reflexión, la paciencia, la concentración y la serenidad son premisas básicas. Además el ajedrez es un punto de partida para la generación de espacios de encuentro entre los alumnos y la comunidad.

El ajedrez alienta en el niño la percepción, el raciocinio y las ideas, lo invita a pensar por sí mismo. El tiempo de ocio, los niños que practican el ajedrez, lo usan para pensar. Existen siete campos de aptitud que se refieren a los aspectos: verbales, numéricos, espaciales, lógicos, mnemónicos, perceptivos y psicomotores de la inteligencia y el ajedrez estimula cada uno de ellos.


Volvamos a Mischa Elman quien dijo:"A mí me ha parecido siempre que el ajedrez es un juego muy relacionado con la vida misma. Te enseña cómo coordinar la razón con el instinto. Te enseña a que tu eres responsable de tus propios errores. Te enseña a no subestimar al otro en ningún momento, si es que deseas sobrevivir. Te enseña a aceptar la derrota con una sonrisa y darte cuenta de que un peón no siempre pueden llegar a ser una reina, y que no todo el mundo puede convertirse en un Lasker."

El profesor de historia Lincoln Miaztegui Casas, ha dicho: "Tarea difícil si las hay, la de definir qué es exactamente el Ajedrez. Sin duda se trata de un juego, pero los que padecemos su hechizado embrujo sabemos que es mucho más que eso. Es deporte porque implica una competición, es ciencia pues contiene elementos exactos de índole matemática y es arte porque puede golpear el espíritu con la inaudita potencia de la belleza abstracta. Es, en definitiva, un microcosmos que reproduce, según ciertas normas convencionales, el universo que habita la especie humana, con su turbulencia de ideas y pasiones."

Cerramos este capítulo diciendo que el ajedrez, puede desarrollar más de una veintena de cualidades básicas muy útiles para la vida del ser humano: imaginación, concentración, planificación, previsión, memoria, espíritu de lucha, control nervioso, capacidad de decisión, creatividad, organización, autocrítica, objetividad, intuición, capacidad de cálculo, visión espacial, sociabilidad, lógica, voluntad, entre otras. A lo largo de los siglos el ajedrez ha sido una parte le de la cultura, de la civilización mundial. El ajedrez se ha ganado a pulso, un lugar dentro de la cultura de la humanidad.

El escritor Argentino Borges aseguró: “El ajedrez es uno de los medios que tenemos para salvar la cultura, como el latín, el estudio de las humanidades, la lectura de los clásicos, las leyes de la versificación, la ética. El ajedrez es hoy reemplazado por el fútbol, el boxeo o el tenis, que son juegos de insensatos, no de intelectuales”




martes, 26 de noviembre de 2013

¿Michelone me acusara de haber manipulado la entrevista a Amado Palma?





Sobre las mentiras y las falsedades que ha escrito  Michelone lo han desmentido públicamente: Raúl Hernández, Santiago Ramos. También se vino al traste el dolo de su mentira en contra de Raúl Hernández que publico en la Revista "Proceso" y que a mi insistencia, debió retractarse y pedir disculpas.

El ultimo embuste que se le vino abajo, fue el que su narcisismo infantil invento y que por años sostuvo. Me explico: ya en el año 2004 López se creo un mito, para satisfacer a su ego. El que había estudiado siempre el ajedrez en la soledad de su cuarto y nuca tuvo un entrenador.

Repasemos sus dichos, en el 2004 aseguro " le diré algo más al estimado Dr. Capó: en mis tiempos ni soñar con tener entrenadores. Vaya, que difícilmente ese concepto siquiera Existía " en el 2005 así cada año, hasta hace poco afirmo: "Yo me acuerdo que en esos tiempos, al aficionarme al ajedrez y empezar a estudiar, simplemente lo hacía sólo. Estudié muchos libros sólo"

“Yo me acuerdo que en esos tiempos, al aficionarme al ajedrez y empezar a estudiar, simplemente lo hacía sólo. Estudié muchos libros sólo" A través de los años ha afirmado categóricamente: Estudié muchos libros sólo. Fui a torneos y mis mejores amigos los hice quizás en ese ambiente” En mis tiempos ni soñar con tener entrenadores. El ajedrecista se hace siempre solo”

.Y de esta su jactancia y de esta su mitomania, resultaron consejos,como estos a los ajedrecistas infantiles:

"Mi sugerencia es sencilla: que los jugadores se apliquen ellos mismos, que estudien por ellos mismos si es que el juego les interesa lo suficiente. Hay muchas bases de datos, muchos libros, mucha información en Internet y se puede progresar sin necesidad de nadie. Quien siga pensando que un entrenador hace a los jugadores, o no sabe o tiene una idea ingenua de cómo se progresa en ajedrez. Hay muchas bases de datos, muchos libros, mucha información en Internet y se puede progresar sin necesidad de nadie” Quien siga pensando que un entrenador hace a los jugadores, o no sabe o tiene una idea ingenua de cómo se progresa en ajedrez”

No voy a entrar en demasía a las acusaciones que López ha escrito en contra de los entrenadores mexicanos. Solo una de sus frases¨: ¡En México, aunque Capó lo dude, los pocos "entrenadores" que hay, lo único que buscan es hacer de esta actividad un modus vivendi"

Cuando yo entreviste a Amado Palma me quede boquiabierto al saber a qué grado podía falsificar su realidad López y el nivel de su egocentrismo. Durante años López no hizo creer que el no tuvo entrenadores. Nos contó que su padre le contrató un entrenador, pero que él, no se encontró a gusto con el mismo y entonces opto por estudiar solo. Ocultando que en sus tiempos acudió a entrenamientos con el MI Jesús Rodríguez durante de tres meses. Que incluso la variante Sheveningen de la Siciliana se la enseño el cubano y es la que juega.

Las mentiras de López las he documentado innumerables veces. Hoy me acusa de haber manipulado una entrevista, que le hice hace tiempo a Javier Herrera, quien fuera presidente de la Asociación de ajedrecistas de Yucatán. Cuando alguien cuestionó a López, este escribió:.“ En cualquier caso, si la entrevista es real o no es lo de menos" y alegremente continuo con la verborrea de su ataque contra el SIRED . 
Explíquenme, ¿Como se puede discutir, con la ambigüedad de su mente y de su escritura?

Solo me resta decirle a López que es un chiquilicuatro, un tipo enredador.

¿Me acusará de manipular la entrevista a Amado Palma?

Quien quiera leer la entrevista. Aquí la liga http://fotosanpa.blogspot.mx/2013/04/la-entrevista-al-maestro-fide-amado.html




lunes, 25 de noviembre de 2013

Entrevista a Javier Herrera Aussin sobre el SIRED



Javier Alberto Herrera Aussin es Licenciado en Matemáticas con estudios de Maestría en Administración, Tiene 29 años, esta en el medio ajedrecístico desde los 16 años. Es Jefe del Área Administrativa del Deportivo de la Universidad Autónoma de Yucatán donde labora de 8 horas al día, es Arbitro Oficial, vicepresidente de la FENAMAC Y Entrenador SICCED con el Nivel 2

¡Tienes algún otro trabajo independientemente de ser presidente de la asociación de ajedrecistas de tu estado.

-Javier ríe a carcajadas y me cuenta: si tengo otro el de ser esposo y padre.

¿Cual es el costo de afiliación en tu estado para pertenecer a la Asociación de ajedrecistas?

-El costo de la afiliación es de $100 anuales. Participan en un torneo de partidas rápidas, tienen el convivió de la Rosca de Reyes y hay una premiación en efectivo y en especie que sale de las mismas afiliaciones. También con el recurso de las afiliaciones pago la membresía a la FENAMAC, la cual se nos retribuye con creces en material, este costo es superior a lo que nosotros pagamos.

¿Podrías explicarme que haces con el dinero que se recaba de las afiliaciones, que se hace con ese recurso?

-Antes que nada quisiera comentarte que las agrupaciones Ajedrez son Asociaciones Civiles por lo que el único recurso que se puede generar es a través de aportaciones y/o apoyos como pueden ser la afiliación, inscripciones de Torneo o bien alguna aportación de Instituciones de Gobierno, Educativa o Empresarial.

¿No es cierto entonces como asegura Michelone que el dinero de la afiliación, es decir lo recabado por la credencial que se entrega a cambio de cien pesos se lo queda a la FENAMAC ?

-El dinero que se recaba de afiliaciones son para cada una de las Asociaciones de los Estados, ninguna afiliación sin excepción va a la FENAMAC de hecho la Federación no puede afiliar a deportistas, esto es una responsabilidad única de cada Asociación.

Puedes explicar que es el SIRED

-Es el Sistema de Registro del Deporte Federado. Como su nombre lo dice es el registro de los deportistas que practican alguna disciplina deportiva que se encuentra normada por una Federación. Un deportista puede estar registrado mientras no pida su baja de este o algún cambio del club. Ahora la afiliación es la cuota anual que se cobra para mantenerse activo dentro de la Asociación. El SIRED no se cobra, lo que se cobra es la credencial de Afiliación a la Asociación y por consecuencia a la Federación. Es asi que es obligatorio por parte del ajedrecista, presentar la credencial de afiliación a la FENAMAC 20011 con el sello de su asociación con la firma del presidente de dicha asociación en la sede del evento.
.
¿En que gasta una Asociación como la que presides, el dinero que recaba de las afiliaciones de los deportistas? ¿Se hace mal uso de ella?

-Nos ayuda a solventar algunos de los gastos que se generan en el trabajo diario de la Asociación. Te comentaré de nuestro proceso de afiliación y solamente algunos de los gastos que nosotros tenemos. En el mes de enero realizamos nuestro tradicional torneo de la Rosca y Afiliación, ahí se les convoca a todos los ajedrecistas a ser parte de nuestra asociación.
.
¿Que otros gastos tienes?

-Tenemos nuestra página de Asociación la cual genera un costo por mantenimiento del webmaster y te puedo decir que ha sido un buen vinculo de comunicación entre toda la comunidad ajedrecista. siempre mandamos deportistas al Nacional Absoluto, al Nacional Sub. 20 como al Nacional Abierto. Son momentos en los que nosotros como Asociación tenemos que poner algún recurso. Sólo por ponerte un caso en nuestro Estatal Abierto nos comprometimos a pagar inscripción, hospedaje y transporte al Nacional Abierto desde la primera fuerza hasta infantil sub8 (1ª, 2ª, 3ª, 4ª, Sub12, Sub10 y Sub8).

¿En Mérida el instituto los apoya, quiero decir que tienen más recursos que en otros estados?

-No, no es así la mayoría de los eventos requiere de un arduo trabajo de gestión con patrocinadores e instituciones educativas que efectúan el torneo con nuestro aval . Te cuento muchas veces las instituciones no cumplen los compromisos acordados y tenemos que solventar como podamos esos gastos.

¿Cuántas actividades tienes al año sin que provengan los recursos del Instituto del Deporte?

-Tomando en cuenta que el 2010 fue un año muy malo por la crisis económica, prácticamente todo los eventos se hicieron sin el Instituto del Deporte, fueron alrededor de unos 10 eventos, la mitad de los realizados en años anteriores.

Supongo que en todos cobras inscripciones.

-Es errónea tu apreciación en cinco justas no se cobro inscripción. Como puedes apreciar si hay beneficios para quien se afila a la asociaciones.

¿Cómo pueden enterarse los afiliados, de lo que realmente se gasta el dinero?

-En nuestro estatuto nos obliga a realizar una Asamblea General Ordinaria en donde uno de los puntos del Orden del día es la presentación de los Estados Presupuestales y Patrimoniales y es ahí donde se desglosan todas las entradas y salidas de los recursos, esta acta se protocoliza ante notario, a este evento asisten los presidentes de los Clubes y es abierto para los ajedrecistas en general.

¿Tú miras al ajedrez como un negocio?

-Ser Presidente de Asociación no es un negocio, quien piense asi se equivoca de pe a pa. Ser dirigente es una pasión, porque el tiempo que se invierte y el dinero que se gasta muchas veces, solo es posible hacerlo si uno tiene amor por la actividad. Por mi vida profesional, no tengo mucho tiempo libre para estar al pendiente de todas las Actividades de la Asociación, por lo que mi estrategia es optimizar el tiempo, yo me reúno con un excelente equipo de trabajo que me apoya y a quien desde el blog de la asociacion de padres ANPA les envío mi cariño y afecto.

Entonces las cuentas que hace Michelone son cuentas alegres.

Tú los has dicho.

SIRED El sentido de pertenencia

Un saludo a Jóse María


El dinero del pago de las credenciales deportivas, lo reciben las diferentes asociaciones de cada Estado de la República. El dinero del SIRED  no se lo queda la FENAMAC, lo ingresa cada asociacion. Sí en determinado estado existen por decir 60 jugadores, cada uno de ellos pagan, cada año, cien pesos y estos sirven para que cada asociación tenga algún ingreso económico que apoye sus actividades. En este ejemplo la asociación recibe seis mil pesos. ¡Cuantos torneos se financian con seis mil pesos al año? 

Durante el Nacional Abierto la federación cobra la credencial a quienes no la presenten, a los que han eludido por diversas causas el trámite de inscribirse y efectuar el pago su región.

Normalmente a principios de año, en los meses de enero o febrero las asociaciones estatales de ajedrez efectúan un torneo llamado de Afiliación. Estas pagan los gastos del mismo con recursos que recaban del pago de la credencial. La misma que acredita a los ajedrecistas como pertenecientes a una asociación de ajedrez.

Algunos estados quizás tengan la suerte de que el Instituto del Deporte los apoye con todos sus gastos, es decir que este pague una serie de torneos, evitando así que las asociaciones busquen patrocinadores que aporten económicamente.  Pero la gran mayoría de las asociaciones reciben de parte de los institutos poquísimos recursos, que no alcanzan para que los ajedrecistas avancen y se superen Muchos Institutos del Deporte ni siquiera aportan al pago de un entrenador.

Me parece que el beneficio de cobrar cien pesos al año es mutuo, porque la asociación recibe un poco de recursos, con los que puede pagar parte de los premios de un evento, para sus afiliados. Quien se afilia, sabe que el Consejo Directivo de su asociación, llevara a cabo una serie de solicitudes tanto a los institutos, como a las empresas o comerciantes en busca de apoyo para efectuar actividades como: simultaneas, torneos y además hará un gran esfuerzo de organización, que conlleva muchas horas de trabajo y dedicación. Quien piense el recibir el pago anual del SIRED es el gran negocio es por no tener conocimiento, o por una conducta maliciosa o reducida al puro chisme.


El deportista adquiere el sentido de pertenecer a su asociación y paga por ello 100 pesos al año en el caso del ajedrez. De esta manera pueden competir en los torneos que la asociación realice. Los afiliados aportan a la asociación su solidaridad  y respaldo. Muchos de los torneos dentro de los estados son gratuitos y/o con un pago de inscripción muy bajo.

El SIRED es un sistema de registro del deporte federado. El deportista tiene que pagar su registro y así pertenecer a esta estructura, que previene que este recurso sea utilizado por las asociaciones. El SIRED lo pagan todos los deportistas de las diferentes disciplinas dentro del deporte. Ademas el SIRED cuenta con seguro de gastos médicos en caso de lesiones durante las competencias. 

El el deporte Taekwondo, en caso de una lesión durante el combate, el seguro avala hasta 25.000 mil pesos para los gastos médicos, que abarca: tratamiento médico o intervención quirúrgica hospitalización , servicio de ambulancia terrestre, medicinas y estudios prescritos (radiografías, etc.) 


Esta afiliación otorga beneficios, como son: competir en eventos oficiales como lo es la Olimpiada Nacional ( con gastos pagados) , los campeonatos selectivos nacionales, la participación a eventos internacionales, (donde los campeones tienen los gastos de traslado, alojamiento y alimentos de forma gratuita). El pago de esta credencial  otorga el derecho de  pertenecer al deporte federado y poder competir y su pago es una obligación.

viernes, 22 de noviembre de 2013

Magnus Carlsen Aire fresco









Una nueva a generación un nuevo Campeón.


La historia de la humanidad, es una reseña de la evolución del hombre. Todo cambia; de la fogata, de la cera, de la antorcha, a la luz eléctrica, del ábaco de China o de Egipto a la actuales computadoras, del teléfono de Gran Bell a los celulares, del Spuntnik al transbordador espacial. Del reloj de arena, al watch phone, al 
reloj teléfono a lo Dick Tracy. Del autoritarismo y la sinrazón: "de la letra con sangre entra", a la escuela activa, participativa, democrática, motivadora, donde al alumno se le enseña a pensar. Una educación dentro de la colaboración, el respeto y la libertad.

Cuando hablamos de innovación, hablamos de creatividad y de cambio y esto sucede en todas las actividades del ser humano y dentro del ajedrez no podía ser diferente. La victoria de Magnus es un paso más en la evolución del ajedrez.

Magnus se pone en contacto con el ajedrez gracias a su padre, quien le enseña las nociones básicas, cuando apenas cuenta con cinco años y le pone problemas. Al principio Magnus no se interesa por el juego. Le apasionan más los puzzles de 50 piezas , que ya desde los dos años resolvía con una facilidad increíble Magnus refiere: "Mi padre nos enseñó las reglas a mí y a mi hermana mayor, Ellen. A diferencia de mi hermana, a mí no me interesó especialmente, se me daba mal y me cansé rápidamente. Hasta los ocho años no volví a ocuparme del ajedrez" Como sabemos un buen día las complejidades del ajedrez lo atrapa a los 9 años ¿el motivo? Lo revela Magnus “cómo jugaba ajedrez mi hermana Ellen. Imagino que me entraron ganas de vencerle”
pero y/o otro motivo fue que Carlsen se puso celoso porque vio cómo su padre jugaba al ajedrez con una de sus tres hermanas”.


Con Magnus se repite a mucho menor escala, el caso de las hermanas Polgar, sus padres idearon una forma de enseñarles a sus tres hijos a aprender jugando, los llevaban a museos, a lugares culturales, a espacios históricos, así conocían la historia, la misma geografía y desde luego la cultura de los países de la vieja Europa por donde viajaban. El ajedrez fue parte de estas actividades.

Magnus relata: "Me siento muy contento, en la actualidad, de ese viaje con mi familia. Siento que tanto para mí como para mis hermanos fue muy bueno porque aprendimos muchísimas cosas del mundo, cosas que son útiles e importantes de saber. Yo creo que aprendimos más que si nos hubiésemos quedado en la escuela. Claro que teníamos que hacer tareas cuando viajábamos, tuvimos libros de texto y nuestros padres trataban de ser nuestros maestros y tuvieron algo de éxito, al menos para mí. Yo creo que a nivel del ajedrez he avanzado muchísimo y esta libertad de no tener que despertarme temprano en la mañana para ir al a escuela me permitía concentrarme más en los juegos. Fue una experiencia formidable"

Este viaje se debió a la decisión de los padres de Magnus, y ejemplifica su amor. Los progenitores de Carlsen que son ingenieros de profesión, optaron por rentar su casa, hicieron uso de sus ahorros, vendieron uno de sus dos autos, y en el otro empacaron libros, ropa y se dispusieron a viajar con lo necesario. Para que Magnus participara en los diferentes torneos de Europa, al tiempo que sus hijos adquirían conocimientos de forma divertida, fuera del tedio de clases escolares monótonas, repetidas hasta el cansancio y aburridas.

Magnus no ha tenido prisas locas por ser Campeon Mundial, se preparo pacientemente, hasta considerar que el momento había llegado. Carlsen ha manifestado" no me parecía importante ser campeón del mundo; pero ahora, realmente me atraía mucho la idea de disputar un match con Anand" El hindú Anand no ha podido vencer en ninguna partida a Magnus. De esta magnitud es la preparación y capacidad de este joven noruego.


Miguel Illescas, califica a Magnus como el prototipo de híbrido hombre-máquina y explica: "el ajedrez ha ido por delante de la sociedad con la informática. Ahora te pones unas gafas de google, estás conectado a Internet y tienes una formación en la que la informática y unos valores de la sociedad tecnológica, te vuelves un poco robot también"


Pero debe uno evitar confundirse. Magnus a contado desde pequeño y a través de su corta vida con varios entrenadores de excelencia. A corta edad su primer entrenador fue el noruego Torbjorn Hansen después lo fue Simen Agdestein, más tarde Peter Heine Nielsen, y desde 2010 lo ha entrenado y preparado Kasparov, ni más ni menos. Los mejores talentos mexicanos con este tipo de asesoramiento y apoyo lograrían, importantes avances y logros.
.
Con 22 años Carlsen tiene toda una vida por delante, hay que dar por seguro que Magnus nos proporcionara a través del tiempo, con su genio y preparación; emociones, hallazgos, descubrimientos, grandes aciertos, varias sorpresas y el gran placer de asombrarnos de su evolución.





Celebrando ser el numero uno